Web 2.0 é uma plataforma na internet que permite contato entre internaltas. Temos como exemplo Twitter, Facebook e Orkut. Através da interatividade entre usuarios da rede, adquirimos conhecimentos de todo os assuntos trabalhados no dia a dia e com o auxilho do Projeto UCA (Um computador por aluno) temos a possibilidade de nos interar nesse amplo mundo que a Web 2.0 nos proporciona.
Alunos: Erick Areco
Gabriel Pelzl
Lucas Martins
Matheus Alexandre
Blog para a exposição de todas as atividades relacionadas ao Projeto UCA- (Um Computador por Aluno).
quinta-feira, 3 de novembro de 2011
web 2.0 e escola 2.0
Web 2.0 é um novo recurso que se estende nesse mundo digital. Onde o usuário e sites são mais interativos, algumas ocasiões os internautas fazem em conjunto o próprio site que utilizam, como por exemplo, a Wikipedia. Muitas das vezes nós aprendemos nos relacionando com outros usuário por meio de páginas pessoais, que fazem parte da web 2.0, também na hora de fazer algum tipo de trabalho, recorremos a ela.
Com a web 2.0 os alunos tem mais capacidade de aprender por si só, usando a escola só como uma fonte de complementação do que foi pesquisado. O projeto UCA trouxe o conhecimento com o acesso de internet, os alunos ficaram mais inteirados com o mundo digital e com aprendizado mais independente.
Alunos: Leandro Martin, Priscila Aryele e Silvia Helena - Segundo técnico
Com a web 2.0 os alunos tem mais capacidade de aprender por si só, usando a escola só como uma fonte de complementação do que foi pesquisado. O projeto UCA trouxe o conhecimento com o acesso de internet, os alunos ficaram mais inteirados com o mundo digital e com aprendizado mais independente.
Alunos: Leandro Martin, Priscila Aryele e Silvia Helena - Segundo técnico
Web "2.0"
Web 2.0, significa uma nova geração, a segunda geração da internet “Web”, onde os meios de acesso e comunicação ultrapassam os limites de um editor de texto ou caixa de texto de um e-mail ou recado em linhas a preto e branco, sem nem uma animação.
A web 2.0 tomou vida própria. Ela literalmente uniu as pessoas e as colocou num grande patamar de compartilhamento de conteúdo, e a ideia de uma grande rede social tem transformado a forma como pensamos e a forma de como fazemos negócios.
Nela o aluno tem acesso a vários cursos complementares, que explicam, tiram duvidas, ou aprimorem seus conhecimentos, não dependendo apenas da escola em que atuam.
O projeto UCA (Um Computador por Aluno) ajuda na exposição dos alunos ás redes sociais, e redes de ensino interativa, dispostas na internet.
Alunos: Nathan Ferreira, Sheila Karielly e Sabrina Portilho.
web 2.0
Com a web 2.0 houve uma grandes mudança na internet. E um entendimento das regras para obter-se um maior sucesso com esta nova plataforma de redes sociais, com o Orkut, Facebook, Twitter, Tumb1er, etc.
A web 2.0 facilitou bastante para quem não tem o conhecimento de informatica pois ela foi estabelecida com amplo acesso para aprendizagem em sites educativos como os cursos de ensino a distância.
A WEB 2.0 e escola 2.0 tem como intuito aprimorar os conhecimentos que os alunos da escola agrícola têm principalmente com os computadores do projeto UCA que apesar de serem portáteis são grandes disseminadores de informações que contribuem para o desenvolvimento de novas tecnologias, ou seja, inovações são extremamente importantes para aprendermos o conceito na teoria e na prática da WEB 2.0 e escola 2.0.
Nestes aspectos, observamos que para a Escola Agrícola, essas duas novas tecnologias serão de uma importância muito significativa para os alunos e também para os professores, pois, além de ser de fácil manunseio eles apresentam equipamentos, links, aplicativos que já são pertencentes dos computadores da instituição de ensino.
Alunos: Marcelo Augusto e Josenilda Lopes
Nestes aspectos, observamos que para a Escola Agrícola, essas duas novas tecnologias serão de uma importância muito significativa para os alunos e também para os professores, pois, além de ser de fácil manunseio eles apresentam equipamentos, links, aplicativos que já são pertencentes dos computadores da instituição de ensino.
Alunos: Marcelo Augusto e Josenilda Lopes
O termo 2.0 designa geração de comunidades e serviços(ex:redes socias). Quando usados de forma consciente pode se ter grandes aprendizados,através de compartilhamento de informações.A escola agricola esta inserida nesse termo pois participa do projeto UCA o que possibilita aos alunos estar conectado nesse novo mundo o virtual.
By:
GYX*
3º ano Téc.
Escola Agrícola 2.0 na onda da web
Web 2.0 pode ser traduzida como blog, wikipédia, orkut, facebook, twitter, msn, todos os aplicativos da rede que podem ser acessados e modificados onde os usuários escrevem e não apenas leem, esse avanço tecnológico permite a transmissão de informações diferindo-se da web 1.0 onde os usuários sentavam-se na frente do pc apenas para ler o que era fornecido, pois as páginas eram inalteráveis.
Hoje com o desenvolvimento da rede os usuários tornaram-se os construtores da informação, somos nós que formamos a web, escrevemos e postamos, assim somos nós que a construímos. A internet tornou-se democrática e sem fronteiras por isso nós alunos da escola agrícola através do projeto UCA (Um Computador por Aluno) podemos não apenas sermos receptores da informação mas também os transmiossores, atualmente estamos extremamente ativos virtualmente, algumas tarefas são feitas postadas e corrigidas via blog, talvez daqui alguns anos possamos ter aulas on-line quando não pudermos estar presente nas aulas.
Alunos: Joelma antos da Silva, Sing Caroline e Thiago Martins
Hoje com o desenvolvimento da rede os usuários tornaram-se os construtores da informação, somos nós que formamos a web, escrevemos e postamos, assim somos nós que a construímos. A internet tornou-se democrática e sem fronteiras por isso nós alunos da escola agrícola através do projeto UCA (Um Computador por Aluno) podemos não apenas sermos receptores da informação mas também os transmiossores, atualmente estamos extremamente ativos virtualmente, algumas tarefas são feitas postadas e corrigidas via blog, talvez daqui alguns anos possamos ter aulas on-line quando não pudermos estar presente nas aulas.
Alunos: Joelma antos da Silva, Sing Caroline e Thiago Martins
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
DEPOIMENTOS DOS ALUNOS DA ESCOLA AGRICOLA SOBRE O PROJETO UCA
quinta-feira, 18 de agosto de 2011
DEPOIMENTOS:
MIKAELE,LETHICIA E WALÉRIA |
SAMARA, ALINE E RAFAEL |
ARIANE |
ALLAN, JESSICA E KAMILLY |
THAYNARA E EMANOELE |
PARABÉNS ESTUDANTES
Oração do estudante
Senhor, eu sou estudante, e por sinal, inteligente. Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você. Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar. Mas, como você sabe, Cristo, a vida de estudante nem sempre é fácil. A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu cinema, o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns programas de TV . Eu sei que preparo hoje o meu amanhã. Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante. Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia. Abençoe a mim, a minha turma e os meus professores. Amém.
Busque aprender, seja curioso, se empenhe , seja um Dedicado Estudante.
quinta-feira, 30 de junho de 2011
USO DO LAP TOP EM AULA DE PRÁTICAS COMERCIAIS
AVICULTURA |
VIVEIRO |
Os alunos do 9º ano utilizaram os Lap tops como um recurso importante nos estudos sobre as diversas unidades didáticas da escola, além da pesquisa eles utilizaram o Lap Top para fotografar e filmar as unidades, fazer as entrevistas com os técnicos responsáveis pelo setor. Esses dados serão tabulados e analisados nas aulas de Práticas Comercias com a prof Maria Inês.
VIVEIRO |
VIVEIRO |
SUINOCULTURA |
SUINOCULTURA |
segunda-feira, 27 de junho de 2011
PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL-ATIVIDADE COM LAP TOP
Maracujá apresentação
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sábado, 18 de junho de 2011
sexta-feira, 17 de junho de 2011
UTILIZAÇÃO DOS LAP TOPS EM AULA SOBRE O SOLO
Os alunos do 5º ano realizaram atividade sobre o solo utilizando o lap top, As atividades foram realizadas no entorno da escola: Pedreira, Horta Medicinal, Reserva e Laboratório. Essa aula foi elaborada pela Prof Eulália em parceria com a prof. Selma e o Engenheiro Agronomo Gilmar, Faz parte das atividades do curso de Formação do Projeto Uca
Aula no laboratório, com Agrônomo Gilmar |
Aula no laboratório, com Agrônomo Gilmar |
Aula no laboratório, com Agrônomo Gilmar |
Aula no laboratório, com Agrônomo Gilmar |
Aula no laboratório, pesquisa na internet |
pesquisa e explicação |
Aula no laboratório, com Agrônomo Gilmar |
Aula no laboratório, com Agrônomo Gilmar |
Explicação da prof. Eulália |
Pesquisa e manipilação da argila |
alunos fotografando e filmando na reserva |
explicação sobre o solo e vegetação |
Pesquisa em loco sobre os horizontes do solo |
Aula na pedreira - tipo de solo |
Aula na pedreira - tipo de solo |
Aula na pedreira - tipo de solo |
Aula na pedreira - tipo de solo |
AULAS SOBRE O APLICATIVO K LOGO -TURTLE
Alunos do 1º técnico ministram aula sobre o k logo, utilizando o Lap Top. Essa atividade faz parte do projeto CONHECENDO O LAP TOP METASYS CLASSMAT coordenado pela prof. Maria da Glória Silva de Oliveira.
REPORTAGENS SOBRE O PROJETO
sexta-feira, 29 de abril de 2011
Oficina com lap top do projeto uca-informatica
MÃE DE ALUNO UTILIZANDO O LAP TOP |
ALUNA SHEILA AJUDANDO MÃE SOBRE OS APLICATIVOS |
OFICINA SOBRE O USO DO LAP TOP |
DONA SÔNIA MÃE DE ALUNO UTILIZANDO O LAP TOP |
ALUNA GIULIA AJUDANDO MÃE DE ALUNO |
ALUNA GIULIA E MÃE DE ALUNO |
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